―Dさんについて、河野トレーナーがどのように指導を行ったのか、今回伺いたいと思います。よろしくお願い致します。

河野トレーナー：よろしくお願いします。

―Dさんについて、入塾当初はどんな状態だったのでしょうか？

河野トレーナー：中2の夏だったと思うのですが、正直勉強に対する意欲が薄いな、という状態でした。
定期テストもギリギリまで勉強しないし、提出物を出せていないものがありました。
そんな感じだったので、テスト前以外は勉強時間がゼロに等しいくらいでした。

―そうなんですね。そのような状況からどのような指導をしていったのでしょうか。

河野トレーナー：シンプルにやることを整理し、最初はまず提出物が出せるようにするところからスタートしました。
そのために、PERSONAL STUDYの授業内で、英語と数学の提出物を進め、授業後に30分残って自習することを約束しました。
家庭学習についても、宿題を本人が管理できるように、必ず実施できるものに限って出し、「できなかった」「忘れた」という言い訳をしないような状況にしていきました。

―その結果、どのように行動は変わっていきましたか？

河野トレーナー：徐々にではあるのですが、入学から半年経った段階（中2の冬）には次のような変化がありました。

・週2回の授業で必ず30分自習実施。
・中2の3学期で提出物はすべて出すようになった。

また、家での様子についてお母様曰く、「学校ワークを家でやっている様子を見かけて、嬉しくて思わず声をかけそうになった」
ということがありました。

「今まで塾の話をしなかったが、授業であったことを教えてくれるようになった」ということで家庭内でのコミュニケーションもやや円滑になっていったのは受験期の中学生男子としては嬉しい変化でした。

―保護者の方にとっても嬉しい変化ですね。テスト結果、受験結果はどのようになったのでしょうか。

河野トレーナー：学校の定期テストは数学が75～80点くらいから、85～95点が取れるようになりました。
最後まで足を引っ張っていたのが英語だったのですが、これも元々45～65点くらいだったのが、最終的には70～80点を取れるようにまでなりました。

実技教科も含めて内申があまり良くなかったのが響き、意中の学校は一般入試に回ることになりましたが、英数国で80点はどれも堅いくらいの実力をつけ、見事第一志望の高校に合格することができました。

―それは素晴らしいですね。現在はどのように頑張っていますか？

河野トレーナー：今もPERSONAL STUDYに通いながら、次は大学受験に向けて頑張っています。
化学の授業をテスト前に行ったのですが、そこがドンピシャで当たり、90点以上取れたとのこと。
理数系に強い高校なので、それらの学校成績もしっかり伴っていけるようにサポートしていけたらと思っています。