―Sさんについて、木村トレーナーがどのように指導を行ったのか、今回伺いたいと思います。よろしくお願い致します。

木村トレーナー：よろしくお願いします。

―Sさんについて、入塾当初はどんな状況だったのでしょうか？

木村トレーナー：Sさんは塾にも通い、進学に向けてしっかりと対策をしている状態でした。
ただ、保護者様の目から見ても、本人的にも真面目に取り組んでいないわけではないにもかかわらず、一向に点数が伸びない（ずっと30点前後）という状態でした。

何をどうしたらいいか保護者様も生徒も分からないので、助けてほしいと言われたのを覚えています。

―そのような状況に対して、どのように分析し、改善策を伝えていったのでしょうか。

木村トレーナー：上手くいっていない原因分析をするために、これまでのテストの答案を見せてもらいました。
すると、
・余白の使い方が上手でない
（どの式がどの問題に該当しているのか、本人も分からない）
・途中式を書かず、暗算をしてしまう
・時間の使い方が上手でない
（簡単～難しい問題すべて平等に時間を使おうとしている。そして、分からない問題でずっと考え込んでしまう）
・自分の得意単元苦手単元を分かっていない

などの課題点が浮き彫りになりました。上記に対して、1つずつ克服方法を提示し、授業内容にも反映していきました。

宿題についても、日ごとに細かく提示をし、Sさんがその日やることを迷う必要がないようにしました。

―細かくアドバイスをしていったのですね。その効果はどのように表れましたか？

木村トレーナー：1日の中でなにをすべきかが明確になり、無駄な時間を過ごすことがなくなったと思います。

テストの構成を理解し、どの大問で点数を取るべきか、どの問題に時間をかけるべきか生徒自身も理解が出来たことで、
自分の現在の力で取れる最高の点数を取れるようになりました。

途中式を省略せず書けるようになったこと、見直しのしやすい余白の使い方が実践できるようになったことが結果にも繋がった一因だと思います。

―今は第一志望の中学にて頑張っていると聞きます。現在はどのような様子ですか？

木村トレーナー：進度が速く、課題もそれなりに出る学校に入学したので、最初の1年はそのペースに振り回されそうになる時もありました。

ただ、夏休みや冬休みなどは学校の課題をこなすペースを一緒に決め、「やることがたまってしまいパニック」にならないようにしていきました。
中2のテストでは平均点を超えるテストが増え、特にPERSONAL STUDYで受講している代数や英語は平均点＋10点以上を出せるようになっています。

今後もこのまま頑張ってほしいです。